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刘新民; 郭科明;
西安体育学院社会体育系;
西安政法大学体育部;
西北地区; 学校体育; 体育课程; 改革;
机译:静安区教育学院附属学校以课程的校本化实施促进学生学业效能的提升
机译:学校体育与健康课程改革研究
机译:影响中学体育课程改革的因素及对策研究。
机译:作为城市学校体育教育计划的一部分,实施终身体育课程准则的理由和可行性研究。
机译:亚琛医学模型研究课程–开发和实施。亚琛工业大学改革医学课程十五年
机译:K-12教育:校本体育和体育课程
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:体育活动在体育馆中的使用指导过程,包括组合构成个性化训练课程的锻炼顺序,并根据其显示顺序进行转移
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