巧用课外趣味实验 培育学生科学素养

摘要

物理学是一门以实验为主要研究手段的自然科学,在初中物理的学习过程中,实验占了一个重要的地位^([1]),而课外趣味小实验、小制作又是吸引学生从生活走向物理,从物理走向生活的最具体、最有效的手段。通过课外小制作与探究可以培养学生的创新能力、观察能力、动手能力及学习能力等,有利于学生个性的发展和智力的开发,更有利于激发学生的学习兴趣,培育学生的科学素养。