SRSD模式对英语写作影响的实证研究

摘要

文章基于自我调控发展模式,对江西某高校的英语专业学生进行商务英语写作教学,以检验SRSD模式对商务英语写作产生的影响,其结果与常规写作模式教学的对照班进行对比。结果显示,实验组和对照组在写作成绩和自我调控能力都提高了,但两组在这两方面的提高程度都呈显著性差异。