情知互促在化学课堂教学中的探索

摘要

情知互促是指教学活动中，学生认知和情感在相互交融的状态下轻松地获得知识，从而达到较为理想的教学效果。如何在化学课堂上落实情知互促来适应如今课堂的高效率、高质量呢？结合课堂教学实践，谈几点我的做法：一、利用学科特点实验。巧设问题情境实验是化学教学的基础，也是引领学生走进化学天地的动力。