小学活动课程的改革与实践

摘要

小学活动课程的改革与实践曹阳，谢利民，陈激国家教委颁布的新“课程计划”，从我国实际出发，打破了单一学科课程模式，把活动课正式作为课程列人了课程计划，在重视学科类课程的同时，在活动类课程中，多渠道对学生进行教育，对开发学生智力，发展学生个性有积极作用。...