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杜变变; 李胤宁;
甘肃省平凉市静宁县威戎中学;
743403;
单元设计; 深度学习; 高阶思维;
机译:Cloudworks的设计:运用社交网络实践来促进学与教思想和设计的交流
机译:深度学习:更好地了解人类活动如何影响生态系统服务的价值 - 以南京为例
机译:运用ELECTRE IV促进社会和经济发展:以里约热内卢为例
机译:运用正确的设计思想和设计研究方法促进外观设计创新。
机译:多态算术单元的设计:以多级解释计算系统为例。
机译:一个新的框架可帮助跨多单元操作的制药过程开发设计空间—以三七总皂苷速释片为例
机译:在生态政策中适当运用生态系统健康和规范科学
机译:运用生态系统的单元式废水处理装置及采用该装置的废水处理方法
机译:在混凝土浮子模块构成的浮子的优选实施例中,将浮子模块连接到其他模块和/或装配单元和/或上层结构的设计。
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