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李勇; 邓红霞;
湖南大学外国语与国际教育学院;
直接反馈; 间接反馈; 非英语专业; 英语写作复杂度; 教师书面修正;
机译:基于数字游戏的教学,教师指令和直接关注书面纠正反馈对英语文章的语法准确性的影响
机译:高校教师和数字红笔:对影响采用和不采用数字书面反馈技术的因素的探索性研究
机译:教师书面反馈对学习挑战五年级学生学习成绩的影响
机译:英语写作教师书面反馈的调查
机译:通过书面反馈进行形成性评估:检查小学教师的书面反馈观念和做法,以及模型对书面反馈的影响。
机译:书面标准化反馈对外科手术课程结构和质量的影响:一项前瞻性队列研究
机译:增加安全驾驶内容对书面法律测试的影响管理原始驾驶执照申请人:评估原申请人加州选择性测试计划的书面测试部分
机译:英语写作学习双反馈系统,以及其方法
机译:在每种情况下都是影响系数的修正方式,该修正系数应用于无钟高炉的平行料仓的重量修正中
机译:复杂度依赖性变化影响系统和方法
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