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石中英;
北京师范大学教育系;
“学”; 跨文化分析; 概念演化; 普通教育学; 教育问题; 德国教育; 教育观念; 雷蒙德·威廉斯; 巴洛克艺术; 古代思想家;
机译:跨文化适应葡萄牙语(巴西)辅助技术设备概念建模概念建模的概念建模/跨文化适应促进技术设备概念建模的构建框架葡萄牙语(巴西)的概念建模
机译:北美的跨文化本科医学教育:理论概念和教育方法。
机译:二十一世纪的音乐教育:德国和美国音乐教育与国际对话新概念的跨文化比较
机译:国际与跨文化背景下工程伦理(教育)的经验,比较方法,了解中国工程学生与工程伦理相关内容和概念的知识和观点的研究
机译:跨文化能力中的国际意识:一个沙特阿拉伯EFL高等教育机构为实现沙特阿拉伯2030年愿景而进行的国际思想概念和实践的集体案例研究
机译:退休概念的跨文化视角:分析性重新定义
机译:在战士中培养跨文化适应性:文化培训与教育研讨会
机译:网络分析概念演化的系统和方法
机译:使用跨文化双语教育总协调局的至少一个对等国家准备用于治疗眼科疾病和/或眼科疾病和/或腮腺炎的皮肤科药物,以及化妆品成分,依从性成分和使用此类化妆品的程序敏感眼睛的成分。
机译:射频演示器概念,设计用于高等教育和本地或远程应用,可控制和分析任何频段无线电上的无线电
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