高中数学教学中如何进行培优补差

摘要

随着当前教学改革的不断深化,我国的教育理念由传统的应试教育逐步向素质教育转变。现代化的高中数学教学中必然面临着全新的机遇和挑战,高中阶段作为学生迈入大学校门的关键教育阶段应当受到教师和家长的足够重视。不可忽视的是,在我国当前,高中教育中普遍存在的一个问题是,两极分化严重。在高中数学教学中,如何进行培优补差是现代教育者应当解决的首个问题。文章基于高中数学教学现状分析了培优补差的教学目标以及相关教学策略,希望可以为高中数学的顺利开展提供一定的参考。