英语学习活动观视角下的翻转课堂阅读教学实践分析

摘要

随着教育的深入改革和不断发展，以培养学生核心素养为主要目标的英语学习活动观近些年越来越受到重视。英语学习活动观培养学生在英语学习中的各项能力，包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。对英语教学和老师的备课提出了更高的要求。本文简单分析了英语学习活动观视角下的翻转课堂阅读教学的重要性，并且结合教学案例，从课前活动、课中活动、课后活动这三个环节，阐述英语学习活动观在翻转课堂阅读教学中的应用策略和设计思路。