浅谈如何在小学低年级数学教学中渗透“说理”教学

摘要

“说理”是让学生“知其然又知其所以然”,数学课堂因为说理而精彩纷呈,学得明白而记忆深刻。因此,“说理”在小学数学教学中有着不可忽视的重要地位。