唐诗教学对于提升初中生审美鉴赏与创造能力的策略

摘要

本文基于唐诗教学中的现存问题,认为唐诗教学对提升学生的审美鉴赏与创造能力有重要意义,即有利于学生品析语言艺术魅力、激发审美想象、提升形象思维能力、养成高雅审美品位。结合当前唐诗教学现状,指出当前初中唐诗教学对学生审美鉴赏与创造能力的培养还有不小的提升空间,这需要提高教师对唐诗把握水平、创设美的教学环境,并提高学生阅读与品鉴、展开丰富想象。