广域课程视角下的书法教学探索

摘要

课程的实施既要树立本位意识,又要兼具开放性和包容性,在课程之间的纵横交叉和融合碰撞中,拓展学习空间,深化学习体验,优化学习效果。书法课程至少有4 种课程视角,即技能课程视角、艺术课程视角、文化课程视角和育人课程视角。不同视角之下的书法课程引出不同的课程链,这些课程链织成一张课程网,形成书法课程的广域视角,指引书法课程走向更具开放、包容,更加高效和深入的境界。