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陈庆章; 刘维超; 宦若虹; 毛科技;
浙江工业大学;
问题导向学习; 教学效果; 分析问题和解决问题; 工程能力培养;
机译:在非PBL和部分PBL导向课程中,本科医学生对生理学的学习方法
机译:在基于问题的学习(PBL)与非PBL的医学课程中与课程相关的压力源的比较
机译:跨课程的发展性和适应性基于问题的学习(PBL)模型:从理论到实践,在整合和评估James Madison大学工程课程中的PBL经验方面
机译:在基于问题的学习(PBL)环境中促进真实的教与学
机译:本科生基于问题的学习(PBL)与非PBL医学课程中与课程相关的压力源的比较
机译:护理技术课程中的PBL(基于问题的学习)方法:人体解剖学教学实践的自传要素
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估
机译:实时提供问题程度的电子学习系统中通过学习组更新难度的方法以及通过实时学习小组更新难度的电子学习系统中通过难度提供问题的电子学习系统
机译:财务实践问题分发系统,财务实践问题分发方法和财务实践问题分发程序
机译:通过问题和答案进行学习的打字系统和键入实践方法以及通过问题和答案进行的键入程序
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