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李青;
天津市中医药大学第二附属医院;
影像学; 检查能力; 培养;
机译:使用高保真患者模拟器在神经病学紧急模拟环境中医科学生的能力培养
机译:总结本科小儿科检查中医学学生绩效的比较及临床专员设计的最低可接受能力(MAC)评估
机译:经胸和食道超声心动图检查可疑感染性心内膜炎的指征:植被,血液培养和影像学检查。
机译:“ 24小时创新”-有关学生和教师观点的报告,可作为培养工程学企业家能力的一种方法
机译:培养高中医疗辅助学生的就业能力。
机译:总结本科小儿科检查中医学学生表现的比较及临床医生设计的最低可接受能力(MAC)评估
机译:发育性阅读障碍学龄儿童神经影像学,听觉能力和语言学能力的关系发育性阅读障碍学生的神经影像学发现与听觉和语言能力的关系
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文50:从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
机译:从患者的先前医疗报告中识别患者的相关影像学检查建议,以便于确定患者的后续影像学检查
机译:支持乳房癌影像学影像诊断的乳腺癌影像学影像诊断支持系统,乳腺癌影像学影像诊断支持方法,兽癌影像学影像诊断支持程序,记录介质
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
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