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康楚昕;
福建省泉州市丰泽区西湖小学;
语言; 课标; 文化导入; 英语教学;
机译:中学英语教学中培养学生跨文化意识的策略
机译:学习小学英语教学:反思性教学在培训小学教师中的作用
机译:Makoko在尼日利亚城市贫民窟中小学生中小学生中小学校准中的“毒素意识,毒素意识和毒素征危险因素的勘察”[Tropica 146(2015)135-140]
机译:大学英语教学中跨文化意识的构建:用英语原始电影作为媒介的战略研究
机译:母语为英语的英语教师对英语教学的看法研究:探索跨文化意识与外语英语教学的实践。
机译:培养下一代具有公民意识的神经科学学者:在整个神经科学计划中整合服务学习和倡导
机译:小学第二学期教师在英语教学和EFL课本中发展跨文化意识的看法和经验 ud ud
机译:跨文化交际中跨文化意识与人格变量的关系
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:kesselfeuerungen的设备,在加载过程中倡导开放。
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