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田明礼;
福建省厦门市湖里区教师进修学校;
概念; 辨别方法; 初中生物学;
机译:政府的作用如何提高教育质量及其提供方式?印度尼西亚公立初中的案例
机译:课程开发被证明是初中数学的问题 - 进步和讲究的方式?作用 -
机译:“接送线”:一种促进学习微生物学概念的有趣方式?
机译:生物活性天然环肽的总合成和生物学评价待阐明的作用方式
机译:尼日利亚初中教学科学(生物学)与传统发问方式的对比研究。 (第一和第二卷)。
机译:中国初中生的科学与学术成就的关系:自我概念的调解作用
机译:使用“使用表达方式”开发丰富“形状的观点和思维方式”的课程:初中二年级的“如何检查形状的特性”课程概念
机译:外生物学研究 - 火星生物学研究的分析系统,电子显微镜和电子光学技术在外生物学中的作用
机译:糖皮质激素的检测或辨别方式及患病时期或功能障碍程度的辨别方式
机译:横向衍射傅立叶变换红外光谱法在衍射极限以下/超出概念的概念-以发光量子阱的形式(超快速)读取超小型存储单元的光学(以及电子)应用以及生物学/晶体学
机译:永磁体相互作用产生的吸引力或排斥力的作用,以便使人体姿势装置的生物学结构发生变化,从而在用于磁性pesm生物学结构的prsso扩展器上
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