小学高年级写字训练中字形空间结构教学研究

摘要

写字是学生学习和生活必须具备的基本技能,在高年级学段,对学生进行字形空间结构教学是写字教学的重点和难点。通过研究发现学生书写时在字形空间结构方面存在的问题,探寻解决问题的对策,探索字形空间结构教学的有效教学模式,提高学生的书写水平。