首页> 中文期刊> 《学前教育研究》 >幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准的构成与实施建议

幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准的构成与实施建议

         

摘要

幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准应包括社会常识、幼儿社会性发展知识、幼儿园社会教育知识、幼儿园社会教育技能4个领域15项基本要求。如此构建的标准符合幼儿社会性发展和幼儿园社会教育的实际与需要,符合幼儿园教师专业化要求。应将幼儿教师准入标准纳入国家考试标准,将幼儿教师资格认定机构权限由县级教育行政机关上收至市级教育行政机关;应根据幼儿教师准入标准设计和实施适应幼儿园教育特点的学前教育专业课程体系与实践教学体系。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号