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陈向阳; 戴吉;
湖南师范大学教育科学学院;
初中生; 阅读元认知策略; 训练;
机译:提高非英语专业研究生的阅读表现:将元认知阅读策略教学的知识型学习加模型与基于互联网的语言实验室支持相结合
机译:训练元认知策略对ESL学习者阅读理解的影响
机译:使用元认知策略和技能阅读课件发展批判性阅读技能:一项文献研究
机译:EFL阅读中的认知与元认知阅读策略训练
机译:自我评估和元认知阅读策略中明确指导后七年级学生的阅读理解和动机的研究
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用
机译:改善非英语 - 主修研究生的阅读性能:结合了一个专门学习加上的元认知阅读策略指导和基于互联网的语言实验室支持
机译:添加到阅览室添加到阅览室阅读软件下载阅读软件下载与<<初始军校学员运动训练中钙补充骨密度和骨转换生物标志物的变化>>
机译:利用脑力训练程序进行脑力训练过程和速度阅读过程的训练系统,速度阅读程序,速度阅读研究方法
机译:用于任何波的研究多普勒效应的实验室设备,包括但不限于非电磁波的横向多普勒效应的记录仪(可选)
机译:用于研究和优化单轨运输系统的实验测试复合体;实验台架的轨迹和滚动位置以及实验台架单轨运输系统的研究和优化方法
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