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庄永敏;
北京师范大学哲学与社会学学院;
道德教育; 道德伦理素质; 教学内容; 学校教育;
机译:在科学教育中追寻“道德主体性”:生物学教科书如何为学生制定伦理政治选择
机译:体现的膦素教育学:在研究生学生中培养道德和道德能力
机译:基于Wedhatama价值观的历史学习,以培养学生的道德和道德
机译:在工程教室中培养学生的职业道德,促进学生的个人道德发展
机译:培养主体性:跨文化文献中的身份的重新愿景
机译:基于原则的结构化案例讨论:它们是否有助于培养医学生的道德能力? -初步研究
机译:应对学生行为的道德智能发展模式:描述加里曼丹省蓬塔纳克市SMK Negeri 2公民教育学习模型在培养学生道德价值观中的描述性研究
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文50:从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
机译:多重光学生物反应器和光合作用孵育培养了无效的血球菌和培养物
机译:米尔大学生营养管理和培养管理和发情检测和授精的系统和方法
机译:微藻和蓝藻培养物密度扩散的可移动半透明光学生物反应器系统。
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