新高考改革与高中校长课程领导力发展

摘要

校长的专业发展是教育变革顺利推进的重要保障。新高考改革方案对考试科目、高考总分组成、招生录取机制等都进行了大刀阔斧的改革。在这样的背景下,高中校长需要做教育理念的引领者,做出有效的课程改革决策,监控课程改革的实施过程,营造良好的'新高考'课程文化。校长要在课程上领导他人,也需要在课程领导力上发展自我。