侧重数学建模活动的过程,提升数学核心素养——源于精彩课例的领悟

摘要

数学建模活动是数学知识和实际问题的纽带。数学建模也是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的一种重要的素养。数学建模活动在建立数学知识与现实生活相联系的过程中扮演者重要的角色。侧重建模活动的过程,提升学生的数学核心素养,增强学生的建模能力。