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龚少英; 方富熹;
湖南师范大学心理系;
中科院心理研究所心理健康重点实验室;
双语; 翻译识别; 词汇表征; 概念表征; 语言词汇; 双语学习者; 语义干扰效应; 初中一年级; 双语儿童; 熟练程度;
机译:词汇,词典编纂及其他:语言文化概念的引入与第二语言学习者词典技能的发展相结合
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机译:汉英早期和晚期双语者第二语言句法歧义的解析策略之间的差异
机译:英语学习者的第二语言词汇习得:幼儿园故事双语故事书阅读的有效性。
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机译:与语言无关的第二语言学习者自动文本难度评估方法。
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机译:确定第一语言和第二语言的双语例句词典中的单词之间的对应关系的程序和方法
机译:测量美国手语(ASL)作为第二语言的学习者的符号识别能力的方法
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