学生主体性自我建构的问题与对策

摘要

主体性是主体的本质特征,只有培养学生的主体性,才能真正彰显学生的学习主体地位。当前学生主体性自我建构存在学习内容"碎片化",活动简单化,缺乏主体反思等问题。针对这些问题,我们认为,教学中应以学生"学"的"活动"为主构建课堂,彰显学生主体地位;当前也需要教师的组织引导与促进,为学生主体性自我建构提供外援支持。