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毛东升; 李小金; 姜亚民;
鹰潭职业技术学院;
家庭; 家庭教育; 文化差异; 教育影响力;
机译:种族,阶级和学校教育:多元文化的家庭在美国内陆城市开展家庭扫盲工作
机译:使教育工作者能够教授和理解跨文化交流:“全球舞台上的年轻人:他们的教育和影响力”的例子
机译:有残疾成员的家庭:影响力和家庭教育
机译:手机的可用性和文化影响力:中国,德国和美国
机译:在中国和美国,家庭影响力和个人抑制与儿童侵略的关系:跨文化比较。
机译:华裔美国人家庭教育态度的代际传递:社会经济地位与文化适应的相互作用
机译:关于美国高影响力特殊教育项目中文化和语言多样化学生比例不成比例的观点
机译:引导社会化:利用美国影响力建立东亚精英合作文化。
机译:语言教育教育研究中的家庭文化
机译:在多文化家庭中播放基于内容应用的图画书内容进行孕妇产前教育的方法
机译:用于家庭和/或教育用途的水培文化设备
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