基于单元拓展整合的初中学生阅读整合研究

摘要

随着新课改的推出,以及我国现代初中语文课堂教学的深度开展,素质教育这一新型的教学理念逐步得到了广大的初中教师们接受和认可。在初中阶段的语文教学中,基于单元拓展整合的理念,语文教师们在开始进行语文阅读教学之前,还需要将各个主题单元都进行了整合式的阅读教学,切实地结合以核心知识为素养的阅读教学理论与思想,提高学生的综合语文素养,引导学生培养自己形成正确的价值观与审美意识,让更多的学生能够继承并弘扬中华民族的传统美德,为我们学生往后发展奠定了坚实的基础。