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钟毅平; 谭千保; 方柳;
湖南师范大学教育科学学院;
湖南科技大学教育学院;
湖南民族职业学院;
听障学生; 社会观点采择; 比较研究;
机译:Uravro社会学学生和医学学生获得的可持续能力的比较研究:美洲红树保护
机译:为听障学生支持的研究就读于高等教育机构
机译:为听障学生开发的视觉词典的可用性研究
机译:依托全国大学生开源技术竞赛,提高听障大学生的创新能力和实践能力
机译:工业工艺课程项目中学生与常规工艺项目中学生认知能力和情感行为的比较
机译:正常饮酒后的认知能力和情绪:非学生样本中的自然酒精宿醉研究
机译:印尼视听媒体学习模型的发展,以提高听障学生的能力
机译:使用认知风格,能力和能力的测量来预测计算机管理课程中的学生表现
机译:通过诊断学生和1%学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统,能够提供指导意见和解决方案
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
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