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张冠湘;
湖南郴州教育学院;
论语; 语言特色; “文”; 孔子; “言”; 比喻艺术; 对偶句; 语言艺术; 子曰; 文心雕龙;
机译:语言机构分配与语言标志对新兴性传播疾病的校长争论语言标志的说服作用
机译:向后依赖性和原位疑问作为测试语言的测试案例,这些方法如何进行理论语言学问题的实验语言学研究
机译:语言不可知论语言学习游戏和生产网格生成的形式主义
机译:弥合第二语言语音学中的理论语言学与心理语言学之间的鸿沟:加拿大法语第二语言学习者对单词重音的获取和处理。
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机译:基于争论语义(基于争论语义的漫画条带中的口头和非语言与非语言语言之间的语义关系)的语言和非言语语言之间的语义关系
机译:论语言的时间和磁带复杂性。
机译:推论语言案例和记录中等记录语言案例推理程序的方法和装置
机译:广口瓶盖,有两个相邻的单元,四分之三的大部分和四分之一的大部分,在四分之三的大部分的中心提供了开口
机译:农业拖拉机的后部能见度提高了四分之三,后轮挡泥板的切出部分释放了后部能见度的四分之三
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