以“压力”为例谈初中物理概念教学引导

摘要

初中物理教学的主要任务是引领学生完成物理概念体系最底层的建设,基础性和重要性不言而喻。下面,笔者从初中物理概念教学实践出发,探讨教学的设计和开展。一、初中物理基础概念的教学难点分析初中物理概念很多都与学生的日常生活有关,学生在以往的学习与生活中都有所认识和积累,尤其是那些学生似懂非懂的概念,教师的引导要注意适度且适当,合理把握分寸。