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尹明宇;
扬州市教院附中,江苏225009;
物理概念; 教学设计; 探究性; 力臂; 初中; 事物本质; 逻辑思维; 物理教学;
机译:初中数学学习中梯形区域概念的教学设计
机译:科学解释现象,想象力和概念形成作为学生对物理概念的关键关系
机译:对现象和概念形成的科学解释与学生对物理概念的理解有关
机译:基于初中物理概念的适应性学习支持系统的系统构建研究
机译:教学统计概念计算机仿真设计教学设计模型的形成性研究
机译:人脑动力学反映了物理概念记忆检索的正确性和呈现方式
机译:合作有意义的教学设计(C-MID)辅助多媒体对学生物理概念掌握的影响
机译:物理概念的概念设计 - 原理实验最终报告 - 第一卷RIGGaTRON融合方法的初步概念设计研究
机译:链接文本概念和物理概念的方法和系统
机译:使用选择性光位移教授物理概念的教育游戏
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