“人类的聚居地——聚落”教学设计

摘要

一、教材版本人教版教材《地理》七年级上册第四章第三节"人类的聚居地——聚落"。二、课标要求运用图片描述城市景观和乡村景观的差别;举例说明聚落与自然环境的关系;懂得保护世界文化遗产的意义。三、设计思想"聚落"是人类的聚居地,本节课从学生身边出发,以济南为主线分析聚落,通过济南先行区规划前后景观图的对比了解两种重要的聚落形式——乡村和城市,通过对济南形成与发展的回眸掌握聚落的形成与发展,通过对济南城区与南部山区聚落形态的差异进一步认识环境会影响聚落的形成和发展,在不同的环境下聚落会呈现不同的形态。