首页> 中文期刊> 《中学生物教学》 >论如何营造高中生物课堂教学气氛

论如何营造高中生物课堂教学气氛

             

摘要

高中生物学是高中阶段十分重要的课程。随着新课改的不断深入,高中生物教学面临重大的机遇与挑战。积极营造高中生物课堂教学氛围有利于教学质量和教学效率的提高,还能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。1围绕学生营造课堂教学氛围随着新课改的不断深入,学生的主体地位日益凸显,学生成为整个教学活动的主体。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号