高中生物课堂教学气氛的营造策略研究

摘要

生物是高中阶段非常重要的一门学科,该学科教学质量的高低对学生的发展具有重要影响,而课堂氛围的调节和营造有利于教学效率的提升.文章分析了影响生物课堂氛围调节和营造的因素,在此基础上探讨了高中生物课堂教学良好氛围的营造策略,希望能够为提高生物教学质量和相关研究提供一定的借鉴.