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贺风雷;
山东省德州市实验中学;
伸长量; 物理实验; 物理知识;
机译:基于学生发展的科学探究能力培养的实践与思考
机译:物理教学中循序渐进培养学生探究性学习的能力
机译:物理学习在学生的创造力和批判性思维能力方面,通过实验和项目方法进行引导式探究
机译:物理实验教学中学生实践能力的培养
机译:培养21世纪学习的审美实践:以艺术为基础的读写能力作为关键探究。
机译:通过创造性和科学性探究培养天体生物学学生的批判性思维能力
机译:关于初中物理实验探究教学与学生创新能力培养策略探讨
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:利用地下波探究地下物理特性的系统和方法
机译:各种ban-cos模块化组件的铰接结构,适用于学校实践,类似于物理化学实验室。
机译:用于学校实践,物理化学和类似实验室的各种银行的模块化要素的明确结构。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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