儿童哲学的意义——马修斯与李普曼的儿童哲学观辨析

摘要

当前儿童哲学的研究主要分为两大流派,分别以美国教育家李普曼和哲学家马修斯为代表。他们在不同的场合提出了"儿童哲学"的概念,并随后在各自的著作中作了进一步的阐述。但他们的研究志趣各有不同,对"儿童哲学"的意义持有不同的理解,并在不同程度上影响着儿童哲学领域的理论与实践。