立德树人视角下小学语文课堂优化教学策略探究

摘要

小学是人生成长发展的重要阶段,这一阶段必须高度重视,以德育为主,提高学生的精神境界。立德树人,则师长为首,作为老师便要学会言传身教,在语文课堂中要关爱每一位同学,通过学习引导同学们培养合适的处事标准,深化爱国主义在他们心中的印象,树立正确的三观。带领每一位同学找到正确的人生轨道,通过课堂把知识传入他们的脑海,潜移默化中促进精神境界的提高;引导同学们对爱国主义进行深入理解与探究,回报祖国的养育与培养。