创客教育在首饰设计与制作专业教学中的实践与探讨

摘要

在新时代背景下,"创客"与"创客教育"应运而生,如何将两者应用到专业教学中是一个全新的课题,也是教学研究顺应社会发展的要求。教无定法,学无定式,关键在于怎样把"创客"与"创客教育"的精神内涵融入到具体的教学实践中,促进教学相长。