谈“教、扶、放”教学法对学生自学能力的培养

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• 来源
  《中学生物教学》|2002年第3期|14-15|共2页
• 作者

  林英;

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• 作者单位

  福建厦门集美中学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 生物;
• 关键词

  教学法; 学生自学能力; 教师; 归纳总结; 知识点; 阅读课本; 教学过程; 减数分裂; 教学方法; 学习方法;

• 入库时间 2022-08-20 12:57:55