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殷学东;
江苏省常州市武进区教育局教研室;
课堂教学活动; 提问策略; 有效性; 视觉; 生物课堂教学; 课堂提问;
机译:提高语文课堂有效性提问的几个策略
机译:未知,不受欢迎? 教师报告的课堂管理策略对患有ADHD症状的课堂管理策略的使用和有效性
机译:数学课堂话语中的教师提问策略:以美国田纳西州的两名八年级老师为例
机译:综合运用翻转课堂策略进行文言文学习的初步研究
机译:运用五年级所选口头介绍的儿童文学,各种提问策略对创造性思维和听力理解的影响。
机译:了解和解决2010年海地地震后的脆弱性:运用女性主义视角审视海地人和移居国外的医疗保健提供者和决策者的观点
机译:在万隆MTs学生中运用提问策略进行阅读理解的有效性
机译:自适应子测试分支策略在课堂成绩测量中的有效性
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:使用策略有效性条件和区域更新策略指令的接入网发现和选择功能(ANDSF)
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