探索小学教学渗透毒品预防教育的策略

摘要

在小学阶段,学生的心智不成熟,容易受到陌生人的蒙骗,也容易接触到对身体危害较大的东西。因此在语文课堂上,教师可以通过课本结合现实生活以及学生的自我感受,积极展开预防毒品活动,帮助学生提高警惕性。