高校教师职业道德修养存在的问题及对策——以“互联网+”时代为背景

摘要

教师不仅是传授基本理论知识的信息者,是教授学生为人处世道理的教导者,也是学生主动学习、勇于发现问题、解决问题的引导者。高校教师的职业道德修养,对教书育人起到了非常重要的意义,本文通过搜集、鉴别、整理文献,得出“互联网+”时代高校教师职业道德修养存在的问题及对策,旨在提升高校教师职业道德的自我修养,约束社会不良风气。