关于小学数学参与式课堂教学实践

摘要

小学是学生的初级学习阶段,也是知识积累的重要阶段,对学生未来的学习和发展都有着非常重要的影响。在传统教学中,很多教师都是发挥自己在课堂的主体地位,而忽略了学生才是学习的主体。所以在教学过程中,要倡导教师及时转变角色,认清自己在教学过程中的位置。充分发挥学生的主体作用,使学生能够自己主动进行数学学习,培养学生对于数学学习的兴趣,调动学生学习的积极性,使学生与教师之间的互动更加有效,培养学生的学习习惯。