创编童话提高小学生语言表达能力的策略

摘要

童话是小学生喜闻乐见的文学形式,学生爱读童话,爱写童话。童话的幻想丰富、形象鲜明、语言活泼等特点可以培养学生的想象能力、创新能力,激发学生的写作兴趣,为后面进一步学习细节描写打下基础。本文阐释了创编童话以提高小学生语言表达能力的三条策略:课文催生童话,对课文内容进行仿写创编;活动催生童话,巧用修辞对人物形象进行夸张想象;生活催生童话,对情感体验进行真实表达,让学生把语言写得更清楚、具体、生动。