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戴云;
淮阴师范学院党委学生工作部 江苏淮安223001;
双因素理论; 高校辅导员; 激励;
机译:“三全育人”视域下高校辅导员加强学生风险管理的措施研究
机译:双因素理论 - 在医疗保健管理与患者满意度
机译:哥伦比亚的交易成本理论,治理形式和激励机制:案例研究↓哥伦比亚的交易成本理论,管理形式和激励机制:案例研究
机译:基于绩效管理的高校辅导员激励机制创新探索。
机译:Herzberg的激励卫生理论在经验上的应用,以检查与矩阵组织中的项目和职能管理有关的激励方面。
机译:强激励与弱激励:政策管理和理论在新研究议程中的作用
机译:刍议高校辅导员管理中队伍职业化建设措施
机译:赫茨伯格工作满意度双因素理论的检验。
机译:激励管理系统,激励管理方法和激励管理系统
机译:激励管理装置,激励管理方法和激励管理系统
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
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