体验式教学在小学数学课堂中的运用探讨

摘要

随着社会的快速发展,其对人才的需求也在不断发生变化 . 对于小学数学教学而言,过去使用的教学方法已经不能满足素质教育的需求 . 在传统的小学数学教学过程中,教师是课堂的主体,学生只能被动地接受知识,难以和教师进行有效交流,这导致很多小学生对数学学习失去兴趣。