探究新课改背景下如何构建高效的初中地理课堂

摘要

初中阶段,学生所接触、学习的内容越来越多,不同学科对学生所产生的影响也不一样,特别是地理学科,其影响力更是难以预测。鉴于地理学科的特殊性,组织课堂教学改革,构建高效的课堂,十分必要。作为初中地理教师要认识到本学科的重要性,对新课改进行深入地探究和分析,把新的教学观与下面三种教学方式进行有机地统一,完善教学结构和形式,更新教学思维,更好地巩固学生的基础知识,尽最大可能地提高学生的学习意识,从而实现课堂教学有效性的提高。