首页> 中文期刊> 《冰雪体育创新研究》 >冰雪项目在体育课堂教学如何实施“学、练、赛、评”一体化

冰雪项目在体育课堂教学如何实施“学、练、赛、评”一体化

         

摘要

冰雪运动"学、练、赛、评"一体化教学模式指的是在对冰雪运动中的教学、训练、比赛以及评价四个环节进行有效融通与衔接的基础上,将这个四个环节高效有序地运用于整个冰雪运动课堂中的新型教学模式,这四个环节都是整个冰雪运动教学过程中不可或缺的重要组成部分,都在冰雪运动教学质量提升的过程中发挥着十分重要的作用。在冰雪运动教学实践中,如何充分全面地发挥这四个环节的重要作用,是当前我国各大学校以及体育教师需要重点思考、研究与完善的问题。当前我国学校冰雪运动教学中仍然存在很多不够成熟与完善的地方,因此有必要从学、练、赛、评这四个方面来加大对整个教学过程的优化与完善,从而实现我国学校冰雪运动教学质量的显著提升。基于此,该文首先对"学、练、赛、评"一体化教学模式的内涵进行阐释,然后探索该教学模式运用于冰雪运动教学实际中的具体措施,以期能够为我国学校冰雪运动教学质量的进一步提升提供一定的理论帮助。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号