中职校服装课堂体验式教学情境创设探究

摘要

文章针对中职校服装课堂教学中,传统接受性学习主导课堂导致的学生课堂参与度低、学习"无感"这一突出问题,提出了在真实情境中强化体验式教学的理念,探讨了围绕"体验"进行情景创设的思路。