推进一课一研对高中历史课堂的高效作用

摘要

作为一名优秀的教师首先就应该具备非常专业的知识,不断地学习,不断地提升自己。教育部为鼓励提高课堂的整体教学效率,开展了“一课一研”制度,“一课一研”教学制度要求教师在备课上以及在自己的专业知识素养上都应达到相结合,从而努力打造一个更加高效且充实的课堂。高中的历史课也是一门非常重要的课堂,在高中历史课堂上实施一课一研制度,对课程进行相应的调整,目的是为教师集中时间充分教研更好的为学生传授知识。